Escuela Andina de Liderazgo. PDF Imprimir E-mail

Misión

Formar estudiantes Lideres con capacidad e iniciativa de generar espacios de crítica, donde se asuma la trasformación del entorno y se planteen soluciones y alternativas en beneficio de la comunidad Universitaria y el País.

Visión

Ser reconocidos en la Fundación Universitaria del Área Andina, en la ciudad y en el país, como escuela que aporta al proceso de formación integral de los estudiantes, generando además escenarios que posibiliten a los estudiantes ser agentes de cambio social.

Objetivos de formación

Formación en liderazgo

Por medio de Talleres teórico – Prácticos se pretende que el estudiante adquiera elementos y herramientas que favorecerán su crecimiento personal, ampliará su campo de visión social y estará capacitado para crear y direccionar proyectos al interior de la Institución y representar esta externamente.

Cultura Ciudadana Y Convivencia Social

Los estudiantes Líderes de la Institución, diseñaran proyectos encaminados a fortalecer la convivencia al interior de esta, se formaran con criterios para tomar decisiones, desarrollar carácter, asumir responsabilidades y concientización frente a la identidad, los valores, las normas, las costumbres como insumo social que se adquiere, se transforma y se construye.

Inclusión social

Los estudiantes de la escuela tendrán un proceso de formación que les permitirá hacer una reflexión sobre la exclusión y discriminación frente a realidades tales como la orientación sexual, la discapacidad, ya sea visual, motora, auditiva, ser de otra etnia o provenir de otra ciudad. Asimismo se diseñarán estrategias comunicativas que permitan impactar a la comunidad universitaria frente a dichos temas otorgando estrategias para afrontar nuestras diferencias.

Para ello se contará con diferentes profesionales que acompañaran a los estudiantes en este  camino de aprendizaje, trabajando los siguientes temas:

1. Inclusión social con MARTHA LUCÍA GARZÓN OSORIO, fonoaudióloga y cursa actualmente la maestría en Educación, docente de la UTP con 20 años de experiencia en el tema de inclusión social.

2.    Género y Sexualidad con la Magister en  Pedagogía y Desarrollo Humano, y especialista en Sexualidad MIREYA OSPINA BOTERO, con amplia experiencia en el trabajo con grupos en procesos de formación, jefe del centro de familia de la UCPR.

3.    Homofobia y discriminación con la Fundación Habitat líderes y abanderados del programa de investigación desde el tema de sexualidad y discriminación.

Discapacidad Auditiva, visual y motora con MARTHA LUCÍA GARZÓN