La Fundación Universitaria del Área Andina es una institución de educación superior que interactúa con la sociedad. Desarrolla sus quehaceres académicos desde la función pública de la educación.

Se constituye como una cultura  inmersa dentro de los planes académicos que transversaliza todos los procesos de formación de los educandos.
La función de proyección social al realizarse,  ha de procurar formar individuos líderes que se desarrollen profesionalmente con sensibilidad y conciencia social, capaces de enfrentar de una manera creativa  las necesidades más agudas y difíciles del país.
La Función de Proyección Social se manifiesta y hace explícito en los Proyectos Sociales de la  FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA.

Se conectan sistemáticamente  con  la docencia y la investigación.  La academia debe poder ligar sus procesos disciplinares, de pensamiento, de reflexión y de invención, tanto desde la teoría como desde las prácticas.

Los Proyectos sociales de las Facultades

Se desarrollarán a través de Las Prácticas académicas y de los Programas Sociales.

LAS PRACTICAS ACADÉMICAS de orden disciplinar son un mecanismo mediante el cual el individuo vivencia los conceptos teóricos adquiridos. Estas prácticas deben ser integrales: científicas y humanizadas.

LOS PROGRAMAS SOCIALES  están enmarcados en las dos líneas de acción social: la línea comunitaria y la línea emprendedora. Estos programas generales le dan identidad y unidad a los esfuerzos que realiza la institución para integrar la academia a la vida social.

La Fundación Universitaria del Área Andina se inserta en programas de desarrollo regionales y nacionales, debe extender  de la manera más amplia posible sus programas para dar una cobertura  formativa y de servicios, directa o indirecta, en lugares apartados y, en general, a comunidades con pocas posibilidades de acceso a este tipo de actividades.

Por medio del Proyecto Social y de los proyectos y programas de interrelación con el entorno se implementan diversos tipos de relación entre la educación superior y el desarrollo del emprendimiento y el liderazgo. Estas acciones se realizan para ayudar a renovar y transformar los modos de resolver el proceso de desarrollo social.  Para poder responder a la demanda en cuanto a complejidad, importancia y  apoyo al desarrollo de los programas sociales en las diferentes unidades académicas, se crea el equipo de voluntariado donde participan estudiantes, docentes, egresados y personal administrativo. Este órgano de apoyo  se regirá de acuerdo a la legislación vigente¹.

La Institución mantiene una oferta de servicios de educación formal y no formal que permita el acceso a múltiples comunidades en las diferentes ciudades del país en las cuales preste sus servicios.

La Institución propone y realiza, de hecho, alianzas con las organizaciones gubernamentales, cívicas y privadas que promuevan  programas de mejoramiento del entorno y de la vida ciudadana, con fines de apoyo, como facilitadora pero sin llegar a intervenir en las responsabilidades propias de cada entidad.

¹Ley 720 de 2001. Diciembre 24.  Por medio de la cual se reconoce, promueve y regula la acción voluntaria de los ciudadanos Colombianos